如何才能有好的歌唱技巧?(下)

　丹田訓練在歌唱方面的功用，可歸納為下列幾項：


一.更寬廣的音域


二.可調控的音量


三.清晰的咬字


四.豐富的聲音表現技巧


五.持續的耐久力


六.長久不衰的嗓音


若你持續練習一段時日後，應該會感受到上述幾項改變，或許是全部，也有可能只有一、二項有改進，但總體而言，對於在歌唱技巧方面（各種共鳴腔的運用及技巧）無法突破的人來說，丹田訓練是一項必修的課程。




　　最後要提到一點，丹田的運用必須配合腹式呼吸的方式，因為當我們在吸氣時，氣會進入我們的肺臟，讓肺泡充氣進而擴大我們的胸腔，但這樣的肺活量用於唱歌仍是不夠的，還必須靠著橫隔膜的向下擴張，這樣吸入的空氣量才會足，丹田的肌肉才會有力。當你已經很容易感覺到丹田後，試一試發一長音（至少要30秒）！一秒一拍的數，可以正確地運用後，再把你要唱的歌拿一小段來做練習，記得丹田要用力！假以時日，必有小成。




這是位置的問題，很多人唱低音時發聲和共嗚位置集中在胸腔，唱高音時位置便走上頭腔，便出現你的問題，高低音區轉接時，位置忽然由胸腔走到頭腔，自然唱得不好，所以要練習到高低音都用同一位置，唱低音時除了有胸腔共嗚外，也要有頭腔共嗚，由頭腔發聲，唱時腦裡想像自己不是唱緊低音，而是高音，將喉頭放鬆，好像打呵欠般，不要壓著喉龍來唱，用意志幫助自己將聲音從頭頂發出，相反，唱高音不單要有頭腔共嗚，也要有胸腔共嗚，唱時想像自己唱的不是高音，而是低音，將喉頭放鬆，好像打呵欠般，要感覺到聲音的共嗚落到胸部，除了這些，當然氣息也很重要，唔夠氣support 住個音，位置便會走來走去，所以練氣也很重要。 






當然，兩三歲時根本學唔到唱歌技巧，但學到的音樂感就係大個未必學得到。佢地會更夠膽在別人面前唱歌，自信亦會較高。好多小朋友學左唱歌都會定性好多，佢地會視唱歌係興趣，也會努力練習，希望唱得好過其他小朋友，得到別人的讚賞。佢地知道大叫會整傷把聲，怕會唱得差過其他小朋友，所以都唔會再亂咁叫。


不過，太細過學唱歌，最好選一些親子唱遊工作坊，等小朋友唔會驚，又可以增強親子關係。唱遊除左唱，仲有得走動下，增如小朋友的興趣，仲可以增強佢地的節奏感。


到大點，六歲左右，就可以比佢地參加合唱團，這個時候小朋友學野最快，佢地已經可以學到歌唱技巧。也可以比佢地參加音樂劇訓練班，這是近幾年開始流行的，小朋友不但學到唱歌，亦學到演戲同跳舞，佢地無父母在身邊，但老師對佢地的要求佢亦要自己做到，咁樣從而訓練左佢地的獨立性，令佢地唔會依賴父母。而且無父母在身邊，佢地對老師的嚴格，會識得絕對服從。小朋友往往想在合唱團擔任領唱位置，或想在音樂劇擔任要角，佢地知道父母唔會幫佢，明白自己想要的野要自己爭取，唔係靠父母，所以會自己勤加練習。


到十歲左右，小朋友已有好堅固的歌唱技考基礎，如果好有興趣，可以同時參加單對單的歌唱訓練，從而讓小朋友在歌唱技巧方面有所突破。